【引語(yǔ)】很多學(xué)生在進(jìn)入高中以后對(duì)學(xué)校的情況一無(wú)所知，特別是學(xué)校學(xué)費(fèi)這一塊，2026年成都市成都藝體中學(xué)學(xué)費(fèi)多少錢(qián)：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市成都藝體中學(xué)學(xué)費(fèi)多少錢(qián)的相關(guān)信息。
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二、2025年成都市成都藝體中學(xué)學(xué)費(fèi)多少錢(qián)
公辦高中的收費(fèi)是統(tǒng)一的，按照規(guī)定收取，學(xué)費(fèi)省級(jí)示范性高中460元/期/生，市級(jí)示范性高中340元/期/生，一般高中280元/期/生，住宿費(fèi)最高600元/期/生。
三、成都市成都藝體中學(xué)近期活動(dòng)
【學(xué)習(xí)交流】深耕思維培育 探索教學(xué)評(píng)價(jià)——我校英語(yǔ)教師受邀參加學(xué)術(shù)大會(huì)并發(fā)言
盛夏聚力，求索不止。我校英語(yǔ)教師懷揣對(duì)教學(xué)創(chuàng)新的執(zhí)著追求，受邀踏上學(xué)術(shù)交流之路，在思想碰撞中探索教學(xué)新路徑。從 AI 時(shí)代外語(yǔ)教育數(shù)字化新生態(tài)的構(gòu)建，到課程改革與外語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新的探討，教師們?cè)趦蓤?chǎng)盛會(huì)中沉浸式學(xué)習(xí)，既吸納前沿理念，又分享實(shí)踐心得，為英語(yǔ)教學(xué)注入新動(dòng)能。近日，2025國(guó)際英語(yǔ)教育中國(guó)大會(huì)（Global English Education China Assembly，簡(jiǎn)稱TCA)在北京師范大學(xué)召開(kāi)。本次大會(huì)由中國(guó)日?qǐng)?bào)社、北京師范大學(xué)和上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)聯(lián)合主辦，以“構(gòu)建 AI 時(shí)代外語(yǔ)教育數(shù)字化新生態(tài)”為主題，匯聚了來(lái)自世界各地的專家學(xué)者、英語(yǔ)教師和教育工作者。與會(huì)者共同打造了一場(chǎng)精彩的英語(yǔ)教育教學(xué)研討盛宴。
我校英語(yǔ)教師張海燕、符玥受邀參會(huì)，并以“高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中思維品質(zhì)的培養(yǎng)策略”為題進(jìn)行了專題發(fā)言。兩位老師在雙流區(qū)李鵬名師工作室的指導(dǎo)下，基于布魯姆認(rèn)知目標(biāo)分類理論，系統(tǒng)解構(gòu)了當(dāng)前高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中思維品質(zhì)培養(yǎng)存在的目標(biāo)模糊化、路徑碎片化等核心問(wèn)題。通過(guò)構(gòu)建 “問(wèn)題鏈驅(qū)動(dòng)—思維可視化呈現(xiàn)—多元活動(dòng)建構(gòu)”的三階教學(xué)模型，深入探討了在預(yù)讀階段如何通過(guò)結(jié)構(gòu)化提問(wèn)激活元認(rèn)知，閱讀過(guò)程中如何借助思維地圖工具梳理邏輯關(guān)聯(lián)，以及讀后階段如何通過(guò)項(xiàng)目式活動(dòng)培育創(chuàng)造性思維，為全球化背景下高階思維的培養(yǎng)提供了兼具理論深度與實(shí)踐價(jià)值的教學(xué)范式。
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